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各教室のブログBLOG

さんだ教室

2018.05.285月16日 イベント 「Let’s プログラミング」

こんにちは~

すっかり夏めいてきましたね。

進級・進学された方は新しい環境に慣れ始めた反面、疲れも見え始める頃ではないでしょうか?身体も心もご自愛くださいね!!

 

さて、今回のブログは「Let’s プログラミング」と題して、関西学院大学のボランティアサークル「Feel Learning」を講師としてお招きしイベントを開催した様子をご報告しますね。

※お子様のお写真は、保護者様より事前のご了承をいただいた方のみ掲載しております。

CIMG7556

 

 

ご存知の方も多いと思いますが、2020年から小学校でのプログラミング教育が必修化となります。

そもそも「プログラミング教育」とはどのような物かご説明させていただければと思います。

 

 

皆さんは「プログラミング」って聞くとこんなイメージないですか?

・・・プログラミング言語という特別な言語を使い、巨大で複雑な文を作っていく・・出来る人にしか出来ないチョイ噛みすらも難しい敷居の高い物・・・

 

実は、僕もありました。

今の小学生の子ども達はこんな難しいこともしなきゃいけないなんて大変だなぁ~って思うぐらいありました(笑)。

 

でも、「プログラミング教育」と言う物の本質はちょっと違うようです。

 

ネットで調べてみると、

コンピュータを生活や仕事に役立てる方法を学び、コンピュータのしくみや扱い方を通じて「プログラミング的思考」を身に付ける事で、自分が意図したことを実現するために、何が必要で、どのような機能を組み合わせればいいのかを検討したり、その組み合わせをどう改善すれば効率的かといったことをコンピューターに限らず様々な場面で論理的に考える力を養っていく物だそうです。

 

昨年7月からスタートした「Let’s プログラミング」。

その後も平均2か月に一度くらいのペースで執り行ってきました。

前置きがすごく長くなってしまいましたが、子ども達がどのように成長してきたのか早速のご報告です。

 

 

 

今回も「Scratch」というソフトを使い、プログラミングの実践をしました。CIMG5194

今までに数回、このイベントに参加している子どももいて、その子は慣れたものです。

キャラクターを自分の動かしたいように、まずはイメージ・・。それをするためにはどのようなブロック化されたコマンドを行っていけばいいか順を追って組み合わせていきます。

 

 

実際に思った通りに動いた時のワクワク感と、イメージと違う動きをしてしまい、どの部分がダメだったのか試行錯誤する場面、両方とも見られます。CIMG7562

初めての子もいろいろ試してみて、イメージを作っていきプログラミングにチャレンジしている姿があります。

キャラクターが自分の思った通りの動きになった時には、本当に嬉しそうです!!

 

 

CIMG7564

「簡単」で「楽しい」は子ども達のいろいろな可能性を見せてくれました。

 

 

私たちの生活は、すでにコンピュータが身近になりつつありますが、子ども達が大人になる頃には、今よりもっとその意義の重要性が向上していると思われます。

将来の社会を生きる力として、イベント「Let’s プログラミング」を通じて、論理的思考を身に付ける機会の提供を今後も続けていきたいと思います。

 

 

今回はこのへんで!

 

次回もお楽しみに~

 

 

さんだ教室

2018.05.16トレーニング風景 「ひらがな・カタカナ」

 

こんにちは!

さんだ教室の井上です!

 

 

今回は通常のトレーニングのご報告です。

トレーニングテーマは「ひらがな・カタカナ」です。

 

ひらがな・カタカナを使って文章を考え

オリジナルカルタ作りに取り組みました。

 

 

 

①最初の一文字だけ書いてあるカルタが配られて

その文字から始まる文章を考え読み札を作る。

②その文章に沿った絵を描いて取り札を作る。

 

という手順で進めました。

CIMG7505

 

 

 

手順の説明が終るとすぐに作業に取り掛かります。

カルタ作りというテーマなので

みんな興味を持って導入もスムーズでした。

 

ただ文章を考えるだけの作業とは集中力が違います。

※お子様のお写真は、保護者様より事前のご了承をいただいた方のみ掲載しております。

CIMG7508

絵が得意な子どもが

苦手な子どもを手伝ってあげたり、

文章が思いつかない子どもや書字が難しい子どもは

指導員に助けを求めながら

できるだけ自分でやろうとする姿が印象的でした。

CIMG7501

 

 

CIMG7515

最後に一人ずつ文章と絵を発表してもらいます。

それぞれの個性的な文章と絵の発表で

見ている子ども達からは笑いが起こったり

「いいね!」

「本物のカルタみたい!」

と褒める声もありました。

 

そういった声は

発表している子どもの

自信になったと思います。

 

 

 

 

 

 

この日は人数も多く、小学1年生から高校生までの

幅広い年代の子ども達が同じことに取り組んだので

様々な子ども同士の関わりが見られました。

 

年齢の違う子ども同士の関わりの中で

お互いに学ぶことはたくさんあります。

 

 

 

低学年の子どもはできない事にも挑戦し、

指導員や上級生に質問したりサポートしてもらうことで

カルタを完成させていました。

それを発表することで達成感を感じられたと思います。

 

高学年の子どもはお手本になるようなカルタを作ったり

下級生を助けてあげたりと

年齢にふさわしい行動が見られ

「さすがだな」と成長を感じる場面がありました。

 

 

トレーニングで同じ課題に取り組むことで

コミュニケーションのきっかけになる

時間を共有することは

とても大切だと改めて思いました。

 

 

 

 

 

 

では今回はこのあたりで!

 

次回もお楽しみに!!

足利教室

2018.05.16ハッピーファームの現在

ゴールデンウィークも終わり、いつもの生活が戻ってきている今日この頃。穏やかな?毎日を送っております。笑

そんななか、もうそろそろ芋掘りイベントを予定しなくてはならないくらいに、ハッピーファームのジャガイモ達も元気に成長しております!

IMG_0153

※お子様のお写真は、保護者様より事前のご了承をいただいた方のみ掲載しております。

↓ 3月後半には畑を耕しました!ここは高校生の出番です。きれいに耕してくれました!そこへ小学生も参加。上級生が下級生に畑の耕し方をレクチャーするという素晴らしい光景に感激いたしました。

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↓ 先日の報告では、こんなに小さかったジャガイモ達が・・・

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↓ 5月8日は・・・!こんなに大きくなり、間引きをし肥料をあげ、土寄せをしました!(いつも登場する農家のプロフェッショナルの方ですが・・・汗)もちろん、高校生の農芸班チームは、その様子を見守って?おりました。笑 (実は、上の写真で登場している高校生、3月で卒業してしまいまして、足利教室の農芸班は窮地に立たされているのです・・・)

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ジャガイモの収穫時期は、苗を植えてから3ヶ月と言われていますが、プロに聞いたところ「葉っぱが枯れ始めたらだよ!」とのこと。このタイミングが分からない・・・汗 「芋掘りしていいタイミングになったら教えてあげるよ!」とのこと。とても有難いが、いつになったら覚えることができるだろう・・・と思ってしまいました。苦笑

兎にも角にも、7月の天気のいい日に「芋掘りイベント」を行います!

追伸 先ほど、サツマイモの苗が届きました・・・。またこれから格闘の日々がはじまります!汗

 

 

駒沢公園教室

2018.05.16プラネタリウムを見に行ってきました☆

今回のイベントでは、世田谷区中央図書館にある、プラネタリウムを見に行きました☆

「星きれいかな~?」「楽しみ!」とワクワクドキドキしながら教室からバス停まで歩きました!

バスの中では、『静かにする』という約束をしっかりと守ることができました!

 

プラネタリウム会場に入ると「すご~い」「なにこれ~!」と歓声♪

投影が始まると、きれいな星の数々にスタッフも子ども達もうっとりしていました。

 

会場の外には様々な展示もありました♪

P1040914

P1040918

 

教室でプラネタリウム会場やバスでのルールを確認してから向かったため、マナーを守って行動することができました!

 

ハッピーテラス駒沢公園教室では、毎月様々なイベントを開催しています。

是非お気軽にご参加ください!

駒沢公園教室

2018.05.11ウォータードームを作ろう!

新緑が目にまぶしい頃となりました。

ゴールデンウィークが終ってすぐの5月7日に駒沢公園教室では「ウォータードームを作ろう!」というイベントを行いました。

GW明けと言うこともあってか、参加者は5名とやや少ない人数でしたが、みなで和気あいあいとウォータードーム作りに取り組みました。

瓶の中に出来上がる素敵な世界を想像しながら「貝殻・ビーズ・ラメ・ガラス玉・・・」色とりどりの飾りを落とし込んで、ワクワクしながら糊を含んだ水を注いでいきました。

「できたー!」「わぁ、きれい!」さまざまな感動と感想の声が完成と共に湧き上がりました。

瓶を逆さまにして、ゆっくりと元に戻すと、粘度のある水の中をキラキラと子ども達がそれぞれに選んで入れた美しいものたちが舞い降りてきます。

目を輝かせながら、うっとりとひとしきり眺めながらそれぞれのウォータードームは、大切にランドセルの中に収まっていきました。

今月は、12日にプラネタリウム訪問、17日にフレンチトースト作り、22日にビジョントレーニング、26日に動物たちとのふれあいや手品師さんを呼んでのイベント、また28日にはべっこう飴作りといつもながら沢山のイベントが計画されています。

まだまだイベントだけでなく、通所者枠にも余裕がございますので是非駒沢公園に行ってみたいという子ども達がいたらご紹介ください。

ウォータードームの中に子ども達が作り上げた美しい世界が、その瓶の外でも実現されますようにと願って日々歩んでいます。P1040910

東所沢教室

2018.05.15イベント「こどもの日~焼きそばパーティー~」

 

みなさん、こんにちは!

東所沢教室です(^^)/

 

今日はイベント「こどもの日~焼きそばパーティー~」の様子を

お届けします✎

 

みんなで焼きそばを作り夕飯として食べました🍳

さっそく調理の様子を見ていきましょう!

 

 

まずはデザートの春巻きかぶと作りですÜ

春巻きの皮でかぶとを折って、中に焼きリンゴを入れました✨

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みんなとても綺麗に折れています!

 

 

 

 

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焼きリンゴを丁寧に平らになるように

敷き詰めて…

 

 

 

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リンゴが出てこないように蓋をしたら

焼いていきます🍳

 

 

 

 

焼いている間に野菜・ウインナーを切っていきます🔪

 

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しっかり猫の手で添えて切ることができています🔪

継続は力なりですね✨

 

 

 

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初めて包丁を使う子は、指導員と一緒に行いました!

猫の手で添えることは知っており

とても上手に切れました✨

 

 

 

野菜が切れたら、先ほどの春巻きかぶとも良い感じに色付いてきました‼

お皿にあげて焼きそばを焼きましょう\(^o^)/

 

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甘くて香ばしい香りが教室中に広がって

食欲がそそられます( *´艸`)♡

 

 

 

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お次はお待ちかね‼

焼きそばを作りましょう!

ホットプレートに麺を入れて…

「わーすっごい量!こぼさないように気を付けて!

 

 

 

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野菜とウインナーを入れたら更にてんこ盛り‼

こんなに食べられるかな?

 

 

 

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かんせ~い‼

とっても美味しそうな焼きそばになりました☆

お腹すいた~とみんな話していました(笑)

 

 

 

お皿に一人ずつ取り分けて「いただきまーす!」

 

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「美味しい!」

頑張って作っただけあって100倍美味しく感じますね☆

 

 

 

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あんなにあった焼きそばに

予備で用意した焼きそばを足したにもかかわらず

こんなにきれいになくなりました‼

子どもたちの食欲恐るべしです(;^ω^)

 

 

 

ごちそうさまの後は片づけまできれいに行い、イベントの感想を発表して

イベントは終了しました☺

みんな「楽しかった」「美味しかった」「みんなで作れてよかった」と

たくさん感想を話してくれました(^^♪

「今度はカレーがいいな」「ハンバーガーも作りたい」と

リクエストも上がっていたので、また企画していきたいと思います٩( ^ω^)و

 

それではまた次回お会いしましょう(^^)/

 

°˖✧東所沢教室✧˖°    

 

登戸教室

2018.05.084月のイベント

4月に実施したイベントのご紹介をさせていただきます。

4/4は外出イベントとして、みんなで【カップヌードルミュージアム】に行きました!

ミュージアムでは、まずラーメンの歴史や製作工程をDVDで学び、

その後、グループに分かれてチキンラーメンを作りました。

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

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2人1組で作業をしていましたが、子ども達は「友達と協力する」事が自然とできていて

また一歩、子ども達の成長を感じました。

市販で売られているカップラーメンの容器に好きな絵を書き、マイカップラーメン作りをしたり、

お昼ご飯は館内で好きな麺を食べたりと

とても楽しそうな子ども達の様子が見られました。

 

4/14は、【パリパリパーティー】を行いました。

ホットプレートに餃子の皮をのせて焼き、パリパリになったらマシュマロやチョコレートを皮に置いて完成!

できあがったものに、それぞれ好きなシロップをかけてみんなでおやつに食べました。

みんなそれぞれの作ったパリパリをおいしそうに食べていて、イベントは大盛況でした!

 

4/16、4/19は、2日に渡り、スライム作りを行いました。

こちらは大人気のイベントで、子ども達は目を輝かせてスライムを作成していました。

自分の好みの色を付けて、自分専用のスライムを完成させることができ

とても楽しいイベントになりました!

 

【6月のイベント予定】

「プラネタリウム」→生田緑地でプラネタリウムを鑑賞します。

「魚釣り大会」→竿や魚を自分達で工夫して魚釣り大会をします。

「入浴剤作り」→重曹を使って入浴剤を手作りします。

「カラー粘土でカタツムリを作る」→5月に教室内の壁に壁面で【あじさい畑】を、ちぎり絵で作成しました。6月は、カラー粘土でカタツムリを作成し、あじさい畑を飾り付けします。

今後も子ども達が楽しみながら成功体験を積めるイベントをたくさん実施してまいります。お楽しみに!

東所沢教室

2018.05.15イベント『4月バースデーパーティ』

 

こんにちは!東所沢教室です(^^)/

4月の終わりに行った『4月バースデーパーティー』の様子をお届けします!

 

今回は新しく入ったお友達のバースデーということもあり

子ども達も楽しみにしていたイベントです♬

お兄さんお姉さんが大活躍してくれました(`・ω・´)

 

 

バースデーパーティースタート!

お誕生日者の紹介をし、お姫様が好きなお友達のためにティアラのプレゼント👑

 

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手先が器用な先生の手作りティアラです!

本物みたいですごいですね✨

 

 

 

?ボックスを使ってお誕生日の子に質問タ~イム!

みんなで考えた質問をくじ引きにして、一人ずつ質問していきました🎤

「好きな食べ物は?」「好きな遊びは?」などなど

たくさん質問することができ、お友達を知ることができました☺

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?ボックスに興味心身の子ども達(笑)

 

 

 

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「俺も?照」

と照れながらも質問することができました!

 

 

 

 

質問タイムの後は、爆弾ゲーム!

時間切れのときにぬいぐるみを持っていた人はお題に答えるミッション付きです(;’∀’)

みんな当たりたくない一心で答えを探すのに必死でした(笑)

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しりとりということもあり

低学年の子でも楽しんで参加できました(^^♪

 

 

 

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ボス(事業責任者)も一生懸命言葉をふり絞って

一緒に参加してくれました\(^o^)/

 

 

 

 

お次はおやつを選ぶ順番をかけた、ビンゴ大会!

みんな闘志むき出しで参加していました٩( ”ω” )و

1番を勝ち取ったのはいったい誰だったのでしょう?

 

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順番にくじを引いていって…

「リーチ‼」「あー〇番が良かった(>_<)」

「惜しい💦こっちが開いてほしかったー!

 

 

みんな一番におやつを選びたくて必死です(;^ω^)

「ビンゴー‼」

続々とビンゴになりみんな大喜び☆

たくさんおやつをもらってみんな大満足(*^^*)

 

 

お待ちかねのおやつタイム🎂

何ケーキが出るのかな?

そわそわ、ワクワク(*´ω`*)

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チョコスプレーやチョコレートソースをかけて

綺麗にトッピングして「いっただっきまーす!」

 

 

 

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指導員たちの分まで

きれいにトッピングしてくれました♡

 

 

 

 

おやつが終わったら、子どもたちで片づけも率先してやってくれ

子どもたちの成長した姿も見られたイベントになりました☆

 

今回も素敵なイベントになりました(`・ω・´)✨

次回のブログもイベントの様子をお届けします!

では、また次回(^^)/

 

°˖✧東所沢教室✧˖°    

さんだ教室

2018.05.104月28日 イベント「コーディネーショントレーニング」

ゴールデンウィークも終わりましたが、みなさん休み疲れなどなく、お過ごしでしょうか?

さんだ教室では、ルーティンともいえるぺーパークィリングの新しい作品が出来ました。

今回は新緑の風景に吹く風をイメージして作っています。CIMG7459

是非、作品をご覧にさんだ教室にお立ち寄りいただければと思います。

 

 

 

さて、今回のブログは先月28日に行われたイベント「コーディネーショントレーニング」についてです。

実は「コーディネーショントレーニング」について、ブログでお話しするのは2回目となります。前回は昨年9月に掲載させていただきました。

あれからおよそ8か月。その間も月に2回、イベントとして実施してきました。

さてさて、子ども達がどのように成長しているのか、一端ですが皆さんにご報告です!!

 

 

まず入念な準備運動をして、スタートします。

初めはおなじみの「縄はしご」を床に置いたような形の物(「ラダー」と言うそうです)でリズムよくステップを刻んでいきます。これは運動の基本である足腰を鍛える事と神経系から筋肉への指令を発達させるトレーニングとして有効だそうです。

※お子様のお写真は、保護者様より事前のご了承をいただいた方のみ掲載しております。

CIMG7394

 

やっぱり「継続は力なり」ですね!昨年9月にこのイベントが始まった当時と比べると、明らかにボディーコントロールが良くなり、俊敏な動きになっています!

 

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その他にも体全体を連動させる7要素(詳しくは以前のコーディネーショントレーニングのブログを参照して下さいね~)を伸ばすためのプログラムを子ども達の状態に合わせて教えて下さいました。

 

 

そして、イベントの最後にはみんなで長縄跳びを行います。

長縄跳びは巧緻性や動体視力、跳躍力や筋持久力を養い、何よりみんなが夢中になって取り組める魅力のある種目です。また、跳ぶ子の努力だけでなく、縄を回す人がタイミングや気持ちに合わせて回すことが必要で相手を思いやる心を楽しさの中から育んで行きます。

CIMG7249

「せーの」と皆で力を合わせて、たくさんの回数が飛べた時の達成感は何事にも代えがたい物です!

 

先ほども言いましたが「継続は力なり」です!

今後も「コーディネーショントレーニング」を通して、子ども達が様々な事を学んでくれたら嬉しく思います。

 

 

では、今回はこのへんで!

次回もお楽しみに~

 

 

 

東所沢教室

2018.05.15イベント『万華鏡を作ろう!』

 

こんにちは!東所沢教室です(^^)/

新学期が始まって早いもので、1ヵ月が経とうとしています!

新しい環境にもだいぶ慣れ、子ども達も笑顔が増えてきたように感じますÜ

 

そんな子ども達と今回は、廃材を使った『万華鏡作り』を行いました★

どんな万華鏡ができたのでしょう?

今回も子どもたちの作品が楽しみです♬

 

 

さあ、イベントスタートです!

指導員からの説明を聞きながら、一緒に作っていきます٩( ^ω^)و

 

 

まずはアルミシールと厚紙を使って、鏡の筒を作っていきます!

しっかり反射させるために、なるべくしわが寄らないように丁寧に貼っていきます!

P1010842

 

 

「曲がっちゃった(>_<)」

「あーシール丸まってくっついちゃった!」

みんな悪戦苦闘していました(^^;

 

 

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難しい工程でしたが何とか乗り切りました!

みんなお互いに助け合いながら

諦めずに取り組んでいました( ;∀;)

 

 

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テープで筒状に止めたら、丸型の厚紙に切り込みを入れ

筒を通したらテープで固定します!

 

 

 

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ここでも筒が抜けてしまったりすることがあり

悪戦苦闘していましたが、なんとか完成できました!

 

 

 

次は万華鏡に入れるビーズやスパンコール、モールを選んで入れていきます✨

色合いを考えながら入れる子、好きな色を入れる子

豪快にあるもの全て使う子など、個性豊かです(`・ω・´)

 

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いろんな色のビーズやスパンコール

モールやカラーセロハン…

どれにしようか迷ってしまいます(;^ω^)

 

 

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「モールこのくらいの長さにしよう!」

「どんな風に見えるか楽しみだね☆」

 

 

 

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入れるものにもそれぞれに違いがあって

どんな風に見えるのか楽しみですね( *´艸`)

 

 

 

 

最後は筒をペットボトルにはめ込み、ビーズを入れた部分と合体させて完成です!

 

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隙間が空かないようにしっかりテープでとめましょう!

ビーズが出てきてしまいますからね(`・ω・´)

 

 

 

 

最後は作った万華鏡を交換して、お互いの作品を楽しみました✨

それぞれ見え方が違って、「〇くんの綺麗!」「☆ちゃんのいろんな色が見えてすごい!」と

自然と褒め言葉が聞こえていました(*^^*)

難しい工程が多く、ハプニングもありましたが、最後まで諦めず頑張ったので

とても綺麗な万華鏡が完成しました‼

私も、みんなの作品を見せてもらったのですが

本当に色鮮やかで、とても綺麗でした✨

 

帰宅していく子どもたちの笑顔がとてもいい笑顔で

達成感を感じてくれていることが見て取れました☺

今回もみんな頑張ったね!

また次回も楽しいイベントにしましょう(*‘ω‘ *)

 

では、また次回(^^)/

°˖✧東所沢教室✧˖°    

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